Республиканский семинар «Система профориентационной работы обучающихся как мера повышения мотивации к обучению»
20 апреля в селе Пычас Можгинского района прошел Республиканский семинар «Система профориентационной работы обучающихся как мера повышения мотивации к обучению». 123 участника из 5 районов и 4 городов нашей республики обсудили эффективные практики работы по профориентации обучающихся.
20
апреля
четверг
20 апреля в селе Пычас Можгинского района прошел Республиканский семинар «Система профориентационной работы обучающихся как мера повышения мотивации к обучению». 123 участника из 5 районов и 4 городов нашей республики обсудили эффективные практики работы по профориентации обучающихся.
Мероприятие стало площадкой для обсуждения важных и насущных тем:
-Профильные классы как одна из эффективных форм профориентации подростков;
-Выстраивание профориентационной работы через проект «Билет в будущее;
-Центр «Точка роста» как основа профориентационной работы в школе;
-Профориентация дошкольников посредством STEM-технологий.
В числе участников семинара от района была и руководитель Центра «Точка роста» нашей школы Шемякина Вероника Нурмухамедовна. Кроме пленарного заседания, на котором обсуждались вопросы по организации профориентационной работы в школах Можгинского района, она посетила секцию «Центр «Точка роста» как основа профориентационной работы в школе». На секции педагоги поделились опытом работы в этом направлении. Речь шла о перспективах профориентационной работы с учащимися с использованием ресурсов «Точки роста», об организации сетевого взаимодействия, об обучении IT-профессиям через проект «Код будущего». Обсуждение текущих вопросов по теме семинара получилось ярким, информативным и полезным.
По итогам семинара участники пришли к выводу, что профессиональная ориентация обучающихся должна выстраиваться через внедрение инновационных технологий в организацию образовательного процесса, включающую построение индивидуальной образовательной траектории развития с учетом их запросов и возможностей, через создание ситуации успеха в организации образования детей.
Мероприятие стало площадкой для обсуждения важных и насущных тем:
-Профильные классы как одна из эффективных форм профориентации подростков;
-Выстраивание профориентационной работы через проект «Билет в будущее;
-Центр «Точка роста» как основа профориентационной работы в школе;
-Профориентация дошкольников посредством STEM-технологий.
В числе участников семинара от района была и руководитель Центра «Точка роста» нашей школы Шемякина Вероника Нурмухамедовна. Кроме пленарного заседания, на котором обсуждались вопросы по организации профориентационной работы в школах Можгинского района, она посетила секцию «Центр «Точка роста» как основа профориентационной работы в школе». На секции педагоги поделились опытом работы в этом направлении. Речь шла о перспективах профориентационной работы с учащимися с использованием ресурсов «Точки роста», об организации сетевого взаимодействия, об обучении IT-профессиям через проект «Код будущего». Обсуждение текущих вопросов по теме семинара получилось ярким, информативным и полезным.
По итогам семинара участники пришли к выводу, что профессиональная ориентация обучающихся должна выстраиваться через внедрение инновационных технологий в организацию образовательного процесса, включающую построение индивидуальной образовательной траектории развития с учетом их запросов и возможностей, через создание ситуации успеха в организации образования детей.
